今天六一，说点关于儿童节的事吧。
下午给一年级的新生举行了入队仪式，要是再不举行，错过了六一，时间就不合适了。催了几次才想到还有新生要入队。一年级学生有的连校服也没穿，样子让人好笑。不过仪式举行还顺利，宣誓时，学生们的表情很认真，好象很庄重的样子。过后，有几个新生，大胆地表演了几个节目，当然是临场发挥。唱的歌都是学过的歌，背诵的诗都是学过的诗。看学生们快乐的样子，老师们笑的也很开心。
学生放学后，与老师们谈起了小时过的“六一”节。那时很隆重，我记得每个少先队员都要穿上白衬衣，蓝裤子。要排好队，在鼓号队、彩旗队后面认真地围操场走一回。全镇的少先队员聚在一起，场面很是壮观。还有领导的讲话，祝贺大家节日快乐之类，要好好学习、天天向上。集体唱《中国少年先锋队队歌》，我是一直到现在也唱不完整，只在队伍里滥竽充数。
那时的入队要分好多批，要学习好、表现好才能有入队的资格，有的同学一直到五年级毕业也没有成为少先队员。我是第二批入队，原因是第一次考试数学考了99分的最高分，语文也是99。加起来全班还排第一呢。可是得知那一次并列的有二十多名。人家数学98分，可语文考了100分。到了四年级那个跟我并列的，不知怎的，都一个个落在了后面，还有的考的很低了。我学习好，每次考试都在前三名。
红领巾是每天都要戴的，见了老师行为队礼也是很神气的事。毕竟没有入队的多。红领巾是学习好的象征。到了高年级，开始发“杠杠”，大队长是三道杠，中队长是两道杠，小队长是一道杠。五年级我曾得到一个两道杠。全校的只有一个大队长，中队长却有很多。
为人师后，我曾当过一年的大队辅导员，镇上要求新队员分两批入队，说是全入起不到激励作用。据说，那次伤害了一些小朋友的自尊。那天放学后，在校门口，就有家长拉过自己的孩子就打。没说的，既然只有一半入队，自己孩子的学习肯定是在中下游，是下游学生。难怪家长不恼，恨自己的孩子不争气。唉，做教育者，真是两难。
那时候的学校生活比较单调，过“六一”是唯一的亮点。教师多是民办，电视也不普及，看不到什么节目。课程也简单，语文、数学，其他科目很少上，也没有课本。“六一”成了孩子们盼望的日子，那天要穿的干净一点，还可以不用上课。
现在的孩子，比那时好多了。每天看着电视，“六一”节入队可能还有奖励。生活条件提高了，生活的质量也在提高。可是，我们的教育好象缺少了什么。“六一”节演节目，代替了许多的活动。镇上的少先队工作没有人分管，各校以抓教育质量为中心，少先队工作力度没有。即使大队辅导员安排了工作，班主任也意见很大。每天检查红领巾佩戴情况，也是睁一只眼，闭一只眼。学校要看班级的考试分数，分数决定教师的成绩。
说远了点，还是回到孩子身上。今天是儿童们的节日，应该快乐，祝天下的少年儿童有一个快乐的节日，有一个快乐的童年。
儿童节快乐
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