东山县教育局办公室
东教办［2006］25号
关于举办第三届教育阅读征文活动的通知
各中小学：
为进一步浓厚学习风气，推进学习型学校建设，促进教师专业成长，推动各校教育阅读活动深入开展，促进全体教师学思结合，学以致用，经研究，决定举办第三届教育阅读征文活动，现就有关事项通知如下：
一、论题提示
以各校指定的阅读书籍为线索，以“阅读与思考”为话题，结合课改实践和教学工作展开反思、探索。具体地，以下话题可作为写作参考（一般不宜直接作为论题）：
管理类
如何理解教师阅读与学校发展、教师专业成长的关系？
怎样有效组织教师阅读活动？
方法类
我的读书法；
怎样促进教育阅读与实际工作的结合？
我的阅读成长史；
我与书的故事。
研讨类
农村初中教育的改革与出路（《陶行知教育名篇》）；
怎样做案例研究（《教育智慧从哪里来》《今天怎样做教师》）；
课堂管理的有效策略（《新课程课堂诊断丛书》《新课程教学问题与解决丛书》）；
课堂教学中的行动研究（《静悄悄的革命》）；
高中新课程实施中问题与对策（《走近高中新课程》）；
教师与医生有可比性吗？——与王晓春先生商榷（《教育智慧从哪里来》）。
感悟类：
读《××××》有感（心得、体会）；
《××××》阅读心得（研读札记）；
由《××××》谈起。
二、论稿要求
1、以各校第三届教育阅读活动指定的书目为基础，务求正确领会书中宣扬的理念内涵；着眼于教育现象的思考与阅读感悟，学思结合，学以致用；切忌脱离文本、脱离我县教育实际的空洞议论；
2、题目自拟，力求简洁明了，标题或副标题应尽量显示出所读书目；文体不限，力求生动活泼；字数一般应在1500字——3500之间；字迹清晰，并用16开打印稿；作者单位、姓名、联系电话一并署于文稿末尾；
3、征稿时间自即日起至2006年12月30日止。稿送教育局编辑部。各单位可统一寄送；个人寄送请注明“征文”字样，也可发送至编辑部电子邮箱dsedu@163.com。
三、征文范围
全县教育工作者
四、评奖办法
评委会将从参评文稿中按20％—30％比例评出优秀作品，分别授予一、二、三等奖，给予相应奖励，择优选载于《东山教育》及其网络版，并进一步向《福建教育》《福建论坛·社科教育版》《中国教师报》等CN级刊物推荐；对于参评文稿质、量俱优的学校授予“优秀组织奖”。
五、组织工作
1、各校应把该项活动作为推动第三届教育阅读活动深入开展的重要途径与内容，作为加强教师学习与反思的一项重要工作，要大力发动全体教师积极参与，人数不得少于全校教师的10％；
2、特别鼓励教师建立个人博客撰写阅读心得，并通过东山教育博客群http://blog.cersp.com/fjds/直接将文章添加入“教育阅读研讨区”；
3、教育局组织有关部门人员组成评委会开展评选工作。
东山县教育局办公室
2006年10月11日
