今年我上VB，说实话我觉得自己很大胆，因为我从来就没有学习过。我一直都是教的理论，也很喜欢理论，虽然那一直都是学生最讨厌的课程，可是我真的很喜欢，所以花的工夫和时间也很多。可是这学期我竟然是教VB，教一门我从来就没有学习过的课程，我很郁闷，但是我没有什么选择，因为我明白很多事情真的是无可奈何的。所以我只有尽自己最大的努力去学习去教学，我想就算自己没有学习过，只要用心去教一定会有成果的，至少我尽力了，我对得起自己的良心啊。

为了同学们能够听懂我的讲课，我花了好多工夫，查阅大量的书籍，时时打电话向其他老师学习咨询。通宵对我而言简直成了家常便饭，刚开始内容比较简单，同学们学习得比较有兴趣，我也觉得比较欣慰觉得自己的努力总算没有白费。可是到了后来，还是有很多同学欠帐了，细问之下才知道原来他们下去根本不看书的。学习这种事情光靠课堂上的几十分钟有什么用呢？我简直是急疯了，天天跟他们班主任商量该怎么办，因为他们是我们专业的学生啊，因为我真的希望他们学好，以后找份好工作，我好着急好担心，甚至在班上告诉同学们，如果他们学不好是因为我的教学方式问题，那么我愿意向领导反映换一个教师来教，我不想因为自己的经验问题学习问题而耽搁了他们。可是，原因竟然是他们不学习。我失望极了，痛苦极了。

然而这些都远不止后来的伤害，让我觉得自己所有的心血都白费了，觉得自己好象关心、爱护错了对象。因为我的着急，我采用任务驱动的教学模式，布置很多作业，并且强制他们必须完成，还用考试来吓他们。其实初衷只是为了他们能够尽心去学习，稍微花点时间看书而已。我没有想到这样竟然会让他们如此的反弹。期末教学检查时竟然会想到用告状的形式企图让我期末考试放他们过，甚至还有同学专门跑到原系主任那里告状。

可能是我的方式方法没有用对，可能是我的教学方式有问题。天下没有不是的学生，只有不好的老师，对此我没有什么话讲。可是，对于这个班的很多学生我彻底的灰心了。在我看来，一个人做任何事情都要讲良心的，怎么可以为了某种目的而乱说话呢？后来尽管有同学向我赔礼道歉，可是我觉得自己真的很受伤，“东西可以乱吃，话可不能乱讲”，这样的结果让我对很多事情都仔细的思考了一番。也许有时候做人不能太认真了，其实他们学得好不好管我什么事呢？找不找得到好工作跟我又有什么关系？只是我都把他们当成是自己的亲人自己的弟弟妹妹，所以很担心，所以很希望他们是最好的，所以才会强制他们做题、看书、交作业，也许，真的是我错了。

这是我第一次教程序设计，第一次在教学上没有受到学生的认可，对我的打击还真是很大。不过，我想我最应该反省的是自己，也许自己的教学方式真的是有问题，也许是方式方法处理不好。下次上课的时候一定要认真想想了，我想我应该换种教学方式，好好和他们谈谈，真正了解他们心里的想法，这样才是真正解决问题的方法。