港大拒录内地"高考状元"：未必就是素质教育人民网   

人民网香港7月14日电，香港大学在内地收取本科生，17个省市共接获多达4848份申请，较去年激增逾倍，接近一半提出申请的学生，高考成绩超群。不过，港大表示，学校并不单纯以内地生高考分数作为收生指针，面试表现亦属关键，最后录取的250人中，11名各省市最高成绩的“状元”因面试成绩未如理想，被拒之门外。

港大校方表示，若是只求读书来港，完全不打算参加课外活动的“书呆子”，他们不会收录，他们对申请人的成绩跟面试表现同等重视，以免出现“高分低能”学生。港大选才标准其实质是倡导素质教育而不是应试教育，鼓励分能并重而不是“考试机器”；不是一考定终身而是“过五关斩六将”。港大以写论文及考文法为主的英语笔试淘汰大半内地申请者后，2521名学生仍要经过10多名教职员面试考核。面试中，每6位申请者组成小组进行讨论，由两位港大职员逐个“打分”。结果，有11名成绩最高分的各省市申请者，因面试表现不理想而失去入读港大的机会。如此这般，避免了因“一考定终身”游戏规则容易产生受偶然因素作用的好生闪失落选和差生侥幸过关的弊病，更彰显了科学、公平和公正。

其实，国外名大学拒收高考“状元”早已是“至今已觉不新鲜”的“国际惯例”。在美国，能进好学校的“好学生”，并不一定都有“最好的成绩”，特别是不一定有“最好的‘高考’成绩”。哈佛每年都拒收不少“高考状元”，如1996年把165个SAT满分的“状元”拒之门外。理由就是对隐藏在分数后面的“综合素质”不满意。

相形于内地高校招生“一考定终身”、单纯以高考成绩划线、高考得什么分就上什么等级学校的不变天条以及好成绩等于好学生等于好学校的“高考”绝对公式，港大拒收11名高考“状元”或许能给我们以启发。