新学年“网络教研”之硬件设施组实施方案

   俗话说：“巧妇难为无米之炊”。为进一步推动我镇中心校“网络教研”在新的学年，更好、更新、更快地发展，为新学年市教育局在我镇中心校召开“网络教研”现场会提前做好硬件设施方面的准备。我硬件设施组充分结合镇中心校当前硬件设施状况，制定如下实施方案：

1、网络教研新形式：

    考虑到BBS论坛相对于网站在教师与专家、教师与教师之间的互动性更强，探讨主题的研讨更具延续性，研讨内容更具层次性、交流信息的呈现更具及时性，互动空间更具拓展性，研讨形式更具新颖性。初步拟定以BBS论坛形式作为新学年实施网络教研的互动平台，先分设三大版块，包括：一至四年段语文科版块、一至四年段数学科版块、综合科版块（思品、艺术、体育、综合实践活动、科学）；再分年段分科目下设十二个子版块；并根据年段、科目分设十二个版主，负责日常各相应科目、相应版块的研讨主题及交流内容的确定、管理；同时信息技术教研室将另组织一批精通电脑、擅长网络的教师负责论坛日常的管理与维护。

2、论坛空间新申请：

    鉴于建设BBS论坛所需空间较大，考虑到随着论坛数据库的增大、注册人数的增多，论坛流量的攀升，在线人数的俱增；同时，方便于论坛日后的升级及快速运行；故我镇中心校决定投入资金，为新设论坛申请新的网站空间，与镇中心校网站空间区分开；并将原先镇中心校网站“问题会诊”栏目改为“网络教研”（直接设置超链接，点击即可跳转至相应论坛），为论坛的良好运行保驾护航。

3、师生主页新举措：

    由于现今绝大部分教师，尤其是中老年教师，因计算机水平有限，操作能力较差；故独立制作教师主页面临很大困难；若举办培训费时、费力，且效果并不一定能立竿见影；于是，我硬件设施组初步拟定以“教师博客”技术搭建个人主页，发动教师利用“教师博客”所提供的现成模板，搭建现成的网页框架，设置添加、删除栏目，让教师在最短的时间，以最简洁的方式制作个人主页；让教师利用“教师博客” 以文字、多媒体等方式相结合“零壁垒”的博客技术，将自己日常教学中的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，超越传统时空局限（课堂范畴、讲课时间等），促进教师个人隐性知识显性化；并且充分运用“教师博客”所提供的“留言板”及“文章评论功能”，与专家、同行、学生之间进行互动交流、讨论，资源共享；增强互动性！让全社会乃至全世界可以共享知识和思想。而这一切的实现只需你注册一个帐号，利用所申请获取的帐号及密码登录便可实现！一切就是这么简单、方便、快捷、易用！！而且运用“教师博客”还可以简化师资培训的过程，只需稍加点拨、指导，便可上手；可谓：省时、高效。
    除了“教师博客”外，还有“学生博客”。在教师学会使用方法后，以师带生，便可逐步引导学生学会使用“学生博客”；让学生与教师一同参与，加强师生间的网络互动！

  在教师与学生利用“博客”技术创建个人主页的基础上，将其进行纺一规划、分类、分科、整合，呈现于镇中心校网站上。

                                          南安市洪濑中心小学

                                                   05.6.23