秋游中有关于秋天色彩美的的描写，通过图片丰富学生视野，进行写作。
教学设计：
一、课文拓展
出示文本：“稻子黄了，高粱红了，棉花白了。”并配有图片，刺激学生视觉感官，感受色彩美。“秋天的田野很美，秋天的果园也很美。”让学生说说果园里的景色，之后出示果园里的图片两组，让学生仿照课文句式说一说。
二、图片展示，拓展思路
展示秋天的植物图片：红红的枫叶，金黄的银杏叶，各种各样的月季花、菊花。秋天的动物，昆虫的变化。
学生作品展示
秋天的果园真美啊！苹果红了，像小妹妹红红的脸蛋；猕猴桃绿了，像绿色的玻璃球；葡萄紫了，像一串串紫色的玛瑙。
秋田的果园真美啊！樱桃笑红了脸，梨子笑弯了腰，柿子像一个个小灯笼挂满了枝头。
五颜六色的秋天 秋天是五颜六色、五彩缤纷的。
秋天是红红的，红红的是那满树的枫叶。
秋天是黄黄的，黄黄的是那满地的落叶。
秋天是蓝蓝的，蓝蓝的是那一望无边的天空。
秋天是绿绿的，绿绿的是那挂满枝头的猕猴桃。
秋天是紫紫的，紫紫的是那一串串的葡萄。
