幼稚可笑却可能管用的提议
教师，特别是中小学教师，由于缺少些成就感、发展的阶梯，有一些职业热忱萎缩的倦怠感，笔者翻出点老黄历，不妨提议建立教师职务“三级双九品阶层制”，年度考评结果使用、奖惩机制、工资待遇与阶层升降对应，使教师在升级加品的过程中获得成就和满足感。
“三级” 指与现行的教师技术职务评定相对应的级别，将三级、二级教师并未初级、一级教师按现流行的叫法改称中计，高级保留原名称。
“双九品”指初、中级教师共设九个阶层，初级从九品起到六品，中级从五品起到一品，高级教师另设九品至一品的阶层。教师每两年考评合格升品一次；初级设一次、中级设两次、高级设三次一年升品的机会，但标准要高一些，符合条件标准方能一年升品。
初、中、高升级要按现行的技术职务评定办法评定通过方能升级。
搬出尘封多年的东西，胡乱弹琴，有点幼稚可笑，但可能还管用。
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