今天读了全身心致力于赏识教育的理论科研和普及推广的周弘老师的《换种方式做父母》后，有种豁然开朗的感觉，其中有两个小故事使我受益颇深，现摘下来于大家共享：
故事一：
几年前，某一所小学里发生了这样的一件事：一次考试后，老师将班里成绩最差的十几名学生及他们的父母叫到学校，让孩子和父母一对一，面对面站成两行，然后对孩子的缺点逐一训斥。最后对父母们说：“我遇到了这样差劲的学生，你们看怎么处理？”在老师的训斥下，父母的脸由红变紫，由紫变青，心中的愤怒一触即发。老师最后一句话，犹如点燃了“炸药”的导火线，父母冲上去对着自己孩子劈头盖脸一顿毒打，把内心的不满向孩子身上尽情地倾泄。
可就在这种情形下，成绩倒数第一的那位学生的母亲，不但没有像其他父母那样做，反而把双手搭在孩子的肩上，用无限慈爱的目光久久地凝视着自己的儿子，不久母子两人眼里都含满了泪花。
当别人不解地问这位母亲时，她回答：“你们任何人都可以看不起我的儿子，但作为母亲，我没有理由不为儿子自豪，我相信他是最好的孩子，要我打儿子，永远办不到！”几年后的今天，也就是这个当年被教师认为是最差的学生却考入了北京的一所艺术学校，而其他的孩子则大都成了平庸之辈。
故事二：
有位怀胎十月的母亲，千盼万盼，盼来的女儿竟然是失去了半边世界的听障孩子。要强的母亲伤心过后开始接受现实。她运用各种方法引导女儿说话。
苍天不负有心人。终天有一天，孩子含糊不清地吐出了第一个音，她欣喜若狂。从那天起，孩子开始用只有妈妈能听懂的话与妈妈交流。尽管如此，她很少允许孩子出去和同龄人玩，因为她亲耳听到别人在背后喊女儿“小哑巴”。每当听到这三个字，她都觉得有一把锯子在锯她的心。
有一次，这位母亲带孩子出去玩，一开始，孩子遵照她的指示不在公众场合开口。可是有一瞬间，孩子发现了什么，很兴奋地回头向妈妈描述着，含糊不清的发音引起了全车人的注意，他们的眼神或同情，或鄙视。
母亲涨红了脸，而对这一切毫无所知的孩子仍然说着。妈妈忽然扬起了手，“啪”地打了女儿一个巴掌，厉声说：“谁让你讲话了？”
孩子呆了，用充满恐惧与不解的神情望着妈妈。
从那天起，孩子再不说一句话，无论妈妈怎样引导。
两个相似的场景，两位自尊受到挑战的母亲，却有了两种截然不同的表现。前一位母亲的伟大之处在于她把对于孩子的爱看得重于自己的自尊，于是她能做出那样与众不同的举动，说出那样感人肺腑的话来：“哪怕天下所有人都看不起我的孩子，我都要眼含热泪地拥抱他，亲吻他，为自己创造的这个生命自豪”。她对孩子无条件的信任保护了孩子也维护了自己的自尊。
而后一位母亲恰恰相反，她一巴掌打掉的不仅仅是孩子的一生，还有她自己的自尊。
孩子需要信任，无条件的信任。
信任在孩子表现出优点时容易做到，而在孩子表现不尽人意时，父母往往感到失望，失去信任的原动力。其实，这时孩子更需要父母的支持，让孩子看见父母就像看见一座大山，浑身充满力量。 让我们都来信任自己的孩子，为自己创造的生命自豪吧！
