|  传播希望的种子，做名良心教师
一直想写这个故事，不是为了完成校长布置的任务，是为了纪念那一段难以忘却的日子。只是平时寻找种种客观理由而惰于写，这次学校的任务给了我必须落笔的动力，让我能用笔记录下这二十年前的一幕一幕．
十八年前，我上初三．初三，是一个农村孩子关系到今后命运的关键一年．而那一年，我遇到了一位对于我的生命中至关重要的老师——来自讲师团的夏老师．
还记得夏老师的样子，个子不高，戴着一副黑边眼镜，作为大学里面的思想积极分子，在大四的这一年来到了我就读的学校——任我们初三年级的英语教师．
回忆一下不愿想起的那个岁月吧．那时的我，正处在很彷徨的时期，学习上语、数及科任课都很好，只是英语和化学两个学科让我头疼不已，英语经常处于及格的边缘，而如果一直这样下去，我的中考成绩肯定会受到严重影响。如果说成绩只是表象，那深藏在我内心最可怕的东西，是我学习自信心的彻底丧失，我认为自己将和身边很多人一样，永远生活在农村最底层，过着平淡无奇的生活。确切地说，当时和我学习状态一样的人太多太多了，在那个年代，能在农村考出去的人，实在是少之又少的。
夏老师最初的到来，并没有激起我任何学习动力。然而随着时间的推移，夏老师却用自身的热情，燃起了我希望的火种。
忘不了这样的一幕，那是１９８９年春节的大年初四，家家户户还沉浸在过春节的喜悦与忙碌中。令我万万没有想到的是，临近中午，夏地老师竟然背着一个大大的书包出现在我家里，一进屋们，顾不得暖暖冻僵的双手，就忙着从包中掏出一本本海淀区的中考复习资料……原来，夏老师寒假回到了自己位于海淀区的家里，并没有休息，而是从市里书店里搜集来了适合我们的复习资料。春节一过，立刻背着大大的背包乘长途车来到了这里，挨家挨户送到了我们手里。忘记了当时是如何感动的，也许年龄尚小，没有太多思考，但是现在想起来，却每想一次动容一次，要知道作为讲师团的教师，并没有升学率等作要求，他完全没必要这样的。背着几十个同学的复习资料，换乘当时极不便利的公交车，这是什么力量在支撑着啊！
更忘不了这样的一幕，记的是临近中考的一个周日夜晚，记得当时已经是晚上八点多钟了，夏老师竟然和外出的爸爸一起回到了我的家中。正在我诧异之际，爸爸解释道，原来夏老师周末回家，周日需要从位于海淀区的家中返校，需要到黄村倒车，可是在近二十年前，从黄村到老家的车辆极少，夏老师没有赶上末班车，于是步行从黄村走回去。走到半路，正好遇见爸爸，于是爸爸用自行车把夏老师带了回来。如果没有这个巧遇，那么夏老师将步行２０公里，要半夜才能到校。热情的父母留夏老师吃了晚饭再走，他也没有推辞，大口大口吃起来。吃饭间，妈妈问起了夏老师在没有末班车的情况下为何不乘车返回家中。一向和我们嘻嘻哈哈的夏老师突然变得凝重起来，他说：“我知道这里的孩子又多么需要帮助，和我们受教育的条件比起来，这里真的很闭塞。这里的孩子能走出去的唯一途径就是学习。作为讲师团的教师，我只来一年，而且没有升学率要求我什么，但是我知道，我干的事良心的活，我耽误了他们一天，就有可能耽误农村学生的一辈子，那我的心里就会不安，要知道现在是分秒必争的时候啊！”夏老师后面还说了什么，我不记得了，可是良心这番话，却深深地扎根在我的心里。
忘不了的一幕幕太多了，作为英语教师，他不光给我们辅导英语，还一次次到我们每一位同学家里给补习物理、化学、几何等课程，作为一名大学生，夏老师给我们讲大学校园的美好生活，让我们了解外面世界的精彩。就在中考前一天，他又挨家挨户把班里学生都走访了一遍，提示中考时的注意事项，教给我们保持良好的备考状态的诀窍……
在夏老师的精心辅导和热情感染下，仅仅一年的时间，我从近乎绝望的状态下走了出来，全力以赴投入了学习中，英语成绩更是突飞猛进，中考时，我的英语取得了９５分的好成绩，最终考取了师范学校，而且即便是上师范以后，我仍然对英语学习保持着浓厚的兴趣。后来听我们原来学校的校长说，在那次中考中，我们整个班的英语成绩是全区第一名！最可喜的是，这一届学生中凭借中考走出农村的人数也是历届最多的，应该说，夏老师改变了一批农村孩子的命运啊！
上了师范学校，夏老师还来看过我们，后来出国留学了，再后来，就渐渐失去了联系……
尽管没有了联系，尽管时间的长河已经向前奔涌了十八年，但是从夏老师身上收益到的却是我一辈子的财富——做事要认真，为人要负责，用良心对待教育，对待我的学生，这成为我工作中永远的航标。也许，我的能力是有限的，但是我会尽自己可能认真备好每一节课，我会精妙设计我的语文课堂，我还会用心培养学生的学习习惯，言行举止，我会交给孩子们“我自信、我豁达、我优雅”的成长方向，我会把自己去爬山、去鸟巢等走向外界信息向学生传播，号召学生走出去，感受精彩的世界……
我知道所有一切都是我该做的，因为一旦错过了最佳时期，有些东西可能一辈子都无法补救。我愿意做一名夏老师那样的教师，将全部热情凝结成教育智慧，用良心作秤杆，好好为孩子们服务，我还会给孩子们讲我的老师的故事，让他们知道，我在把我的老师播种在我心中的希望种子送给他们，让他们也传播下去。我相信，这样一代又一代，希望的种子会一直传承下去，直到永恒。
（仅以此文，纪念我青春飞扬的中学时代，怀念那虽失去联系，却永驻我心中的夏老师！）
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